Rize Öğretmen Evi'nde gerçekleşen programda konuşan Akmeşe Rize'nin Türkiye'yi bilim, sanat ve sporda gururla temsil edebilecek gençlere sahip olduğuna dikkat çekerek 'Bugün itibariyle ilimiz genelinde 58 bin 937 öğrencimiz bulunmaktadır. 5 bin 106 öğretmenimiz öğrencilerimize hizmet vermektedir ve bununla birlikte 336 eğitim kurumumuz vardır. Bu tablo bize Rize'nin ne kadar geniş bir alana yayıldığını güçlü bir altyapıya sahip olduğunu da zaten gösteriyor. Teknoloji ve mesleki eğitim alanında gurur verici bir başarı imza atan bir okulumuz var. Tevfik İleri Meslek Lisesi. Burada öğrencilerimiz MEB Robot yarışması Türkiye birincisi oldu. Rize'de yetişen öğrencilerimiz bilimde, sporda, sanatta ülkemizde en iyi şekilde temsil edecek donanıma sahiptir' dedi.

'Doğrudan doğruya eğitim ve istihdam arasındaki bağ güçlendirmeyi hedefleyen stratejik bir çalışma olacak'

Çağın değiştiğine ve meslek liselerinin bazı bölümlerinin çağa ayak uyduramadığını dile getiren Milli Eğitim Müdürü Akmeşe 'İlimizde 26 tane meslek lisesi var. Meslek liseleri yıllardır konuşulan bir konudur. Bu konuda memnun olduğumuz durumlar olduğu gibi memnun olmadığınız durumlarda var. Şimdi çağ değişiyor, dönem değişiyor, bazı meslek liselerinin güncellenmesi gerektiği aşikar. Bazı meslek liselerinin içerisindeki alanlar artık çağın gerektirmiş olduğu ihtiyaçlara cevap veremez hale geliyor. Yani meslek lisesi dendiği zaman içinde üretim olması gerekiyor ve istihdama yönelik olması gerekiyor, beceri kazandırması gerekiyor. Eğer bunlardan bir tanesi eksik kalıyorsa orada bir problem var demektir. Bunu güncellemek gerekiyor. Her şey değiştiğine göre bunlarla ilgili de bizim planlama yapmamız kadar daha doğal bir şey söz konusu değil. Biz de il genelinde Mesleki ve Teknik eğitimin niteliğini arttırmaya yönelik kapsamlı bir güncelleme çalışması yürütüyoruz. Bu tabi 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren hayata geçecek bir konu. Bu çalışma doğrudan doğruya eğitim ve istihdam arasındaki bağ güçlendirmeyi hedefleyen stratejik bir çalışma olacak. Yani rastgele bir çalışma değil. Yapılar, analizler gösteriyor ki bazı alan dalları içerisinde güncelliğini yitirmiş, sektör karşılığı zayıflamış ve mezunlarına sürdürülebilir bir istihdam imkanı sunamaz hale gelen bölümler var' ifadelerini kullandı.

'En önemli israf da insan kaynağıdır'

Sektörün ihtiyaçlarını araştırarak çalışmayı kapsamlı olarak yürüttüklerini altını çizen Akmeşe 'Yeni teknolojiler, üretim modelleri, hizmet sektöründeki dönüşüm farklı niteliklere sahip insan kaynağı ihtiyacını hiç şüphesiz ortaya çıkarıyor. İş gücü piyasasının güncel ihtiyaçlarını araştırdık. İşveren bizden ne istiyor, sektör bizden ne istiyor, sanayi bizden ne istiyor? Sanayinin beklentisi olmayan bir alanda eğitim vermenin de çok da bir kıymeti harbiyesi yok. Türkiye'nin kalkınma planlarında öncelikli sektörler neler bunları araştırıp, bunları inceledik. İstihdam raporları bizden ne istiyor? Sektör temsilcileri ve meslek odalarının görüşlerini aldık. Öğrenci ve veli taleplerini dinledik. Yöneticiler veya sorumlu kişiler madde ve insan kaynağını israf etmemekle yükümlüdür. En önemli israf da insan kaynağıdır. Biz şimdi lise çağındaki bir çocuğun 4 yılını boş yere geçilmesini sağlayacak bir mekanizmada ısrar edersek esasında burada gençlerimizi heba etmiş oluruz toplumu heba etmiş oluruz' şeklinde konuştu.

İlçe Kaymakamı Emrullah Doğru, İlçe Milli Eğitim Müdürü Aydın Mertayak'ın katılımıyla düzenlenen toplantıya, ilçede faaliyet gösteren okul ve kurumların yöneticileri katılım sağladı.

Toplantıda; eğitim-öğretim faaliyetlerinin daha etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesine yönelik hususlar ele alındı, kurumlar arası iş birliğinin güçlendirilmesi, eğitimde kalite ve başarı düzeyinin artırılması amacıyla yapılabilecek çalışmalar üzerinde değerlendirmelerde bulunuldu.

Ayrıca, eğitim değerleri üzerine gerçekleştirilen konuşmalarda; öğrencilerimizin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel ve ahlaki gelişimlerinin desteklenmesinin önemi vurgulandı

Gerçekleştirilen toplantının, ilçemizde eğitim alanında yürütülen hizmetlerin niteliğinin artırılmasına katkı sağlaması beklenmektedir.

Toplantıda, 10 Ağustos 2024 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ile Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’nün 19 Mart 2025 tarihli yazısı doğrultusunda; okul ve derslik kapasitelerinin etkin kullanımı, alan ve dal açma-kapama süreçleri ile eğitim planlamalarının güncel ihtiyaçlara göre yeniden şekillendirilmesi konuları detaylı şekilde değerlendirildi.

İş Gücü ve Eğitim Arasında Uyum Vurgusu

Toplantının ana gündem maddeleri arasında; iş gücü piyasasının beklentileri, sektörlerin talepleri, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri ile teknolojik gelişmelerin eğitim sistemine entegrasyonu yer aldı. Kamu ve özel sektör temsilcilerinin geniş katılım sağladığı toplantıda, sahadaki ihtiyaçlar doğrudan istişare edildi.

Rize’nin Eğitim Altyapısı Masaya Yatırıldı

İl Millî Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe tarafından yapılan sunumda, Rize’deki mesleki eğitim altyapısı, alan ve dal dağılımları, öğrenci yönelimleri ile sektörel ihtiyaç analizlerine ilişkin kapsamlı bilgiler paylaşıldı.

Yeni Model Hayata Geçirilecek

Toplantı sonunda alınan karar doğrultusunda, Rize genelini kapsayacak yeni bir mesleki ve teknik eğitim planlama modelinin önümüzdeki eğitim-öğretim yılında hayata geçirilmesi kararlaştırıldı.

Bu kapsamda; yeni alanların açılması, bazı programların dönüştürülmesi ve ihtiyaç dışı kalan yapıların yeniden düzenlenmesiyle, ilin ekonomik ve sosyal gelişimine katkı sağlayacak dinamik bir eğitim yapısının oluşturulması hedefleniyor.

Şiir yarışmasında Türkiye Birincisi Çayeli Büyükköy beldesinden, Büyükköy Ortaokulu 7/A sınıfı öğrencisi Ayten Ebrar Günaydın oldu.

Yarışmalarda dereceye giren öğrenciler ödüllerini 29 Mart 1 Nisan 2026 tarihleri arasında Çanakkale’de yapılacak olan törenle verilecek.

Büyükköy Ortaokul resmi internet sitesinden tebrik mesajı yayınlanarak “Öğrencimizin kaleme aldığı şiir, Çanakkale ruhunu ve milli mücadele bilincini etkileyici bir şekilde yansıtmasıyla jüri tarafından büyük beğeni kazanmıştır. Elde ettiği bu anlamlı başarı hem okulumuz hem de ilçemiz adına gurur kaynağı olmuştur. Başarısından dolayı öğrencimizi tebrik ediyor; emeği geçen öğretmenlerimize, okul idaremize ve ailesine teşekkür ediyoruz.” Denildi.

Rize Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Şehit Uğur Korkmaz Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen program, Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başladı. Türkiye genelinde 490 bin kişinin katıldığı yarışmaya Rize’den 2 bin 700 öğrenci katılım sağlarken, ilimizde dereceye giren 51 öğrenciye ödülleri takdim edildi.

Program kapsamında Trabzon Büyükşehir Belediyesi Mehter Takımı tarafından da bir dinleti sunuldu.

Törende konuşan Vali Baydaş, yaklaşık yarım milyon kişinin katılımıyla gerçekleştirilen bu organizasyonda emeği geçen herkesi tebrik ederek çalışmalarında başarılar diledi.

Programa; Hayrat Vakfı Rize İl Temsilcisi Yusuf Algan, Uluslararası Eğitimciler Derneği Doğu Karadeniz Bölge Temsilcisi Fazlı Zenbil, İl Müftüsü Naci Çakmakçı, öğrenciler ve çok sayıda veli katıldı.

Rize’nin İyidere ilçesinde lise öğrencileri, Ramazan ayında anlamlı bir dayanışma örneği sergiliyor. İftar hazırlığı yapamayacak durumda olan yaşlı, hasta ve ihtiyaç sahibi vatandaşlar için her gün 4 çeşit yemek hazırlanarak evlerine ulaştırılıyor.

İyidere’de İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen “İMTAL’in Şefleri Kalplere Dokunuyor” projesi kapsamında, Kaymakamlık Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı tarafından belirlenen ihtiyaç sahibi ailelerin listesi İyidere Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ne teslim edildi.

Öğrenciler Kendi Elleriyla Hazırlıyor

Okulun Yiyecek İçecek Hizmetleri Bölümü öğrencileri ve öğretmenleri; çorba, ana yemek, salata ve yardımcı yemeklerden oluşan 4 çeşit iftarlığı her gün özenle hazırlıyor. Hazırlanan yemekler köyler için Kaymakamlık, mahalleler için ise İyidere Belediyesi tarafından görevlendirilen personel aracılığıyla ihtiyaç sahiplerine ulaştırılıyor.

Proje kapsamında ilçe genelinde 20 hanede yaşayan 32 kişiye her gün sıcak yemek desteği sağlanıyor.

“Vatandaşlarımıza Devletin Yanlarında Olduğunu Hissettiriyoruz”

Eray Gürsoy, projeye geçen yıl başladıklarını belirterek, öğrencilerin gönüllü katılımının ve vatandaşlardan gelen olumlu geri dönüşlerin projeyi ikinci kez hayata geçirmelerinde etkili olduğunu söyledi.

Gürsoy, Ramazan ayının manevi atmosferini öğrencilere yaşatmayı hedeflediklerini vurgulayarak, ihtiyaç sahibi vatandaşlara devletin her şartta yanlarında olduğu mesajını verdiklerini ifade etti.

Hedef: Projeyi 12 Aya Yaymak

Saffet Mete ise projenin ilçede en büyük mutluluk kaynağı olduğunu belirterek, gönüllerinin bu uygulamayı yılın 12 ayına yaymaktan yana olduğunu söyledi.

Mete, Ramazan ayının birlik, beraberlik ve paylaşma duygularını pekiştirdiğini belirterek, ilerleyen süreçte projenin daha geniş kapsamlı sürdürülmesini hedeflediklerini kaydetti.

“Hem Meslek Öğreniyorlar Hem Manevi Değerleri”

Mehmet Haldızoğlu, projenin bu yıl daha fazla kişiye ulaştığını ifade ederek tüm paydaşlarla birlikte hareket ettiklerini söyledi.

Alan Şefi Resul Akbaş ise öğrencilerin hem mesleki becerilerini geliştirdiğini hem de yardımlaşma bilinci kazandığını dile getirdi.

Rize'den bilim dünyasına uzanan gurur verici bir başarı daha geldi. Rize TOBB Fen Lisesi öğrencileri Elif Beyza Özer ve İrem Yıldız, danışman öğretmenleri Oğuz Serdar Uzunlar rehberliğinde uzun soluklu ve titiz bir çalışma yürüttü. Öğrenciler, geliştirdikleri özgün matematik yöntemiyle 11 bin 329 basamaklı dev asal sayı keşfi yaparak, OEIS uluslararası matematik literatürüne adını yazdırdı. Öğrencilerin bu keşfinin siber güvenlik ve şifreleme sistemleri için önem taşıdığı belirtildi.

Geometriden doğan keşif

Genç araştırmacılar, çalışmalarında dikkat çekici bir geometrik ilişkiden yola çıktı. Bir açısı diğerinin iki katı olan özel üçgenlerin matematiksel bağlantılarını inceleyen ekip, bu yapının sayı dünyasında farklı ve dikkat çekici sonuçlar verdiğini fark etti. Bu geometrik bağıntıları sayı doğrusu üzerinde takip eden öğrenciler, asal sayıların alışılmışın dışında yoğunlaştığı özel bir bölge keşfetti. Bu bölgeye ulaşmak için Geometrik Asal Polinom (GAP) adını verdikleri özel bir formül geliştiren öğrenciler, ardından bu formülü matematiğin klasik konularından biri olan Pell denklemleriyle birleştirerek güçlü ve hızlı bir yöntem ortaya koydular.

Dijital güvenlik ve şifreleme için büyük önem taşıyor

Geliştirilen bu özgün yöntem sayesinde tam 11 bin 329 basamaklı dev bir asal sayı keşfedildi. Bu büyüklükteki asal sayılar özellikle dijital güvenlik ve şifreleme (kriptografi) sistemleri açısından büyük önem taşıyor. Algoritmanın en dikkat çeken yönü ise sayıları tek tek denemek yerine doğrudan çok büyük sayı alanlarına hızlı şekilde ulaşabilmesi oldu. Bu özellik projeye hem teorik hem de uygulamalı açıdan değer kazandırdı.

Rize'den dünyaya bilim mesajı

Ortaya çıkan sonuçla uluslararası Tam Sayı Dizileri Ansiklopedisi'ne kabul edilen öğrencilerin başarısı, doğru rehberlik ve kararlılıkla gençlerin dünya çapında ses getiren çalışmalara imza atabileceğini gösterdi. Rize'den çıkan bu bilimsel adım, yalnızca bir okulun değil, şehrin ve ülkenin bilim yolculuğu adına umut verici bir tablo ortaya koydu.

'Heyecan verici bir keşifti'

Rize TOBB Fen Lisesi 11. sınıf öğrencisi İrem Yıldız, geçen yıl yürüttükleri projede bir açısı diğerinin iki katı olan tam sayı kenarlı üçgenleri incelediklerini belirterek, analizler sırasında beklenmedik bir polinom keşfettiklerini söyledi. Yıldız, 'Bu polinomu PAL entegrasyonuyla geliştirerek 11 bin basamaklı bir asal sayıya ulaştık. Geometriden asal sayılar teorisine uzanan bu sonuç bizim için büyük bir sürpriz ve heyecan verici bir keşifti' dedi.

'Hem mutlu hem motive olduk'

11. sınıf öğrencisi Elif Beyza Özer de, projenin iki yıllık bir emeğin ürünü olduğunu vurgulayarak, 'Geçen yıl ortaya koyduğumuz kenar bağıntıları bu yıl ulaştığımız denklemin temelini oluşturdu. Çalışmamızın dünya literatüründe kabul görmesi bizim için çok kıymetliydi. Emeklerimizin fark edilmesi hem mutlu etti hem de motive etti. Şimdi hedefimiz projeyi makale haline getirerek kalıcı hale getirmek' diye konuştu.

'Siber güvenlik için uygulama değeri taşıyor'

Rize TOBB Fen Lisesi Matematik Öğretmeni Oğuz Serdar Uzunlar, öğrencileriyle gurur duyduğunu ifade ederek, 'Öğrencilerimiz çok büyük asal sayılara ulaşmayı sağlayan verimli bir algoritma geliştirdi. Asal sayılar şifreleme sistemlerinin temelini oluşturuyor. Bu nedenle çalışmamız siber güvenlik alanında potansiyel uygulama değeri taşıyor. Matematik birikimli ilerleyen bir bilimdir. Bugün atılan küçük bir adım ileride büyük etki oluşturabilir' şeklinde konuştu.

Açıklama şöyle "Meteoroloji Genel Müdürlüğünden alınan son değerlendirmelere göre ilçemizde etkili olan yoğun kar yağışı, buzlanma ve oiumsuz hava koşulları nedeniyle; öğrencilerimizin ve personelimızin can güvenliğinin sağlanması amacıyla;

İkizdere İlçesi genelinde, Resmî ve özel tüm örgün ve yaygın eğitim kurumlarında (okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise, halk eğitim merkezleri, kurslar vb.) 27.02.2026 tarihinde (1 gün süreyle) eğitime ara verilmesi kararı alınmıştır.

Ayrıca; kamu kurumlarında görev yapan hamile, engelli ve kronik rahatsızlığı bulunan personel ayni tarihte idari izinli sayılacaktır."

TYP Başvuruları Ne Zaman ve Nasıl Yapılacak?

Toplum Yararına Program başvuruları 27 Şubat 2026 ile 3 Mart 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Adaylar başvurularını:

İŞKUR şubelerinden

esube.iskur.gov.tr adresi üzerinden

e-Devlet sistemi aracılığıyla

ALO 170 hattı üzerinden yapabilecek.

Rize TYP Başvuru Şartları Neler?

Programa katılmak isteyen adayların aşağıdaki şartları taşıması gerekiyor:

Kuruma kayıtlı T.C. vatandaşı olmak

18 yaşını tamamlamış olmak (başvuru tarihinde 19 yaşından gün almış olmak)

Emekli veya malul aylığı almamak

Açık öğretim öğrencileri hariç, öğrenci olmamak

Ayrıca 5510 sayılı Kanun kapsamında 4A ve 4C sigortalı olarak Sosyal Güvenlik Kurumuna bildirilenler ile isteğe bağlı sigortalılık hariç 4B kapsamında sigortalı olan ya da sigortalı sayılan kişiler TYP’ye katılamayacak.

Aynı Evde Oturanlar İçin Önemli Kural

Toplum Yararına Program kapsamında, Adres Kayıt Sistemine (AKS) göre aynı adreste ikamet eden kişilerden yalnızca biri programa katılabilecek.

Bununla birlikte, aynı adreste yaşayan kişilerin programa başlangıç tarihi dikkate alınarak ulaşılabilen en yakın dönemde elde ettikleri toplam gelir; net asgari ücretin bir buçuk katını aşarsa o adreste yaşayan kişiler TYP’den yararlanamayacak.

TYP’den Kaç Ay Yararlanılabiliyor?

Bir katılımcı Toplum Yararına Program’dan en fazla 9 ay yararlanabiliyor. İki TYP arasında bekleme süresi aranmazken, 27 Eylül 2017 tarihinden itibaren toplam 9 ay TYP kapsamında çalışmış olan kişiler yeniden başvuru yapamayacak.

610 kişilik programın, Rize genelindeki eğitim kurumlarında geçici istihdam sağlayarak hem iş arayan vatandaşlara destek olması hem de kamu hizmetlerine katkı sunması hedefleniyor.