İslam dinini hakkıyla ve layıkıyla yaşamak; hem Allah’a olan görevlerimizi yerine getirmek, hem de insanlarla, varlıklarla ilişkilerimizde, dinimizin hayat yüklü iletilerini kılavuz edinmektir.
Sadece âlemlerin Rabbi olan Yüce Allah’a kulluk- ibadet etmeli. Kula kul olmamalı.
Peygamberimiz sas. Buyuruyor: “ Birbirinizden nefret etmeyin. Birbirinizi kıskanmayın. Birbirinize sırt çevirmeyin. Ey Allah’ın kulları! Kardeş olun.”
İnsanlara helâl- haram, sevap- günah, suç işlememe hassasiyeti kazandırılmazsa, işleyeceği adi olayların önüne tamamıyla geçmek kolay olmaz.
Peygamberimiz sas. Buyuruyor: “ Müslüman, diğer Müslümanların, elinden ve dilinden güvende olduğu kimsedir. Mümin de, insanların canları ve mallarını kendisine karşı güvende bildikleri kişidir.”
Eğer eğitim- öğretimle insanları iyi, güzel, dürüst, yararlı, saygın, becerikli, olumlu insan yapamıyorsak; eğitim programlarını değiştirip, yenilemeli. Tüm sistemde olumlu, ilmi anlamda değişiklikler...
İslâm öğretimi, eğitimi olmadan; olgun insan, insanlıklı, insaniyetli, insancıl, yararlı, dürüst, iyi insan yetiştirmek mümkün değildir.
Çocuklar, gençler candır, canandır, çok kıymetlidir. İnsan ise, en güzel şekilde yaratılan üstün varlıktır. Bunların eğitiminde, İslam değerleri kullanılmazsa, üstün varlık olma özelliklerini tamamen...
Eğitimin- öğretimin ilkelerini bilip, uygulamadan, başarılı bir öğreticilik yapılamaz. İşi bilmeden, başarıya ulaşılamaz. Her mesleği en iyi derecede bilip, özenle uygulamak esas olmalı.
Yüce Allah’ın rahmet ve merhametiyle, cennete gitmek için, Kur’ân ve sünnete bağlı, bilimsel değerlerle içtenlikle yaşamalı ki, Allah’ın hoşnutluğunu kazanmalı
İnsanın hem İslam dinine hem de bilime, tekniğe, teknolojiye, tarım ve hayvancılık yapmaya ihtiyacı vardır. İnsan çok özellikli; akıllı, yetenekli, becerileri olan varlıktır.
Eğitim- öğrenim olumlu şekilde ailede başlamalı. Okulda ve hayat boyu devam etmeli. Olumlu bir bütünlük içinde, her çevreden eğitim- öğretim, kültür, sanat, meslek, bilgi verilmeli